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Etablir les limites éducatives
Évaluation, diagnostic, action thérapeutique
Caroline Goldman

Nous observons à l’heure actuelle que la majorité des consultations en
psychologie de l’enfant concerne des problématiques de contenant c’est-à-dire la
construction des limites entre dedans et dehors, donc de l’apprentissage de la
frustration, et non de contenu qui correspond aux besoins fondamentaux de
l’enfant (affectif, cognitifs, émotionnels). Or les limites sécurisent l’enfant
et lui permettent à la fois de bien s’intégrer à la société et d’explorer toutes
les richesses de son psychisme.Or, de façon tout à fait étonnante,
l’enseignement en psychologie n’appréhende que peu la problématique des limites
éducatives, sauf pour énoncer des situations cliniques paroxystiques nécessitant
de lourds soins.Cet ouvrage aspire à réparer cette béance, en proposant un moyen
thérapeutique pragmatique de structuration des limites par la guidance
parentale, dans une orientation psychodynamique.
Genre(s) : Science humaine
Éditeur : Dunod
Date de sortie : 2019
Nombre de pages : 224
Nombre de fichier(s) : 1
Poids Total : 25,7 mo
Format : Epub
Langue :
Français


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