Les activités physiques à la maternelle [Editions RETZ 2003][PDF]

Un ouvrage de référence, actualisé pour être conforme aux programmes 2008.
Les instructions officielles pour l’école maternelle définissent cinq
domaines essentiels au développement de l’enfant. « Agir et s’exprimer
avec son corps » est l’un d’eux, et concerne les activités physiques qui
font partie du « socle des compétences nécessaires pour construire les
apprentissages fondamentaux ». Ces activités doivent donc être
régulièrement programmées tout au long de l’année scolaire, de la petite
à la grande section.
Afin d’aider les enseignants dans cette programmation, cet ouvrage apporte :

• Une réflexion sur les contenus, l’organisation matérielle et pédagogique de cette discipline, avec :
  • des exemples de programmation annuelle par niveau ;
  • des exemples de répartition d’unités d’apprentissage ;
  • une aide à la préparation et à l’animation des séances ;
  • une explication des démarches et des processus d’enseignement ;
  • des exemples de grilles d’évaluation.
• Des propositions de situations d’apprentissages, avec leurs variantes, en
  fonction des compétences à développer chez l’enfant, et dans tous les
  domaines des activités motrices :
  • activités athlétiques et aquatiques ;
  • conduite d’engins roulants, escalade ;
  • jeux d’opposition et jeux collectifs ;
  • mime, danse, gymnastique rythmique, rondes…